CLASE# 3 (ROBÓTICA): 2DA UNIDAD
Individual #1: Práctica Arduino LDR+LED
Materiales
- Fotocelda
- Led
- Resistencias
- Cables
- Arduino
- Protoboard
Los componentes principales son la fotocelda y el led.
Conexión
Programación
void setup()
{
pinMode(A0,INPUT);//fotocelda
pinMode(2,OUTPUT);//led1
pinMode(3,OUTPUT);//led2
}
void loop()
{
int fotocelda=analogRead(A0);
if(fotocelda<10 span="">
{
digitalWrite(2,HIGH);
digitalWrite(3,HIGH);
}
else
{
digitalWrite(2,LOW);
digitalWrite(3,LOW);
}
}
{
pinMode(A0,INPUT);//fotocelda
pinMode(2,OUTPUT);//led1
pinMode(3,OUTPUT);//led2
}
void loop()
{
int fotocelda=analogRead(A0);
if(fotocelda<10 span="">
{
digitalWrite(2,HIGH);
digitalWrite(3,HIGH);
}
else
{
digitalWrite(2,LOW);
digitalWrite(3,LOW);
}
}
Resultado
A mí me quedó la conexión como se presenta en el dibujo de abajo, gracias a las indicaciones y sugerencias dadas por los profesores de informática, la profesora Rosa Coello y el profesor Edgar Lazo. Mi resultado fue satisfactorio, pues logré conectar todos los cables y componentes electrónicos correctamente con ayuda de una imagen de la conexión subida en moodle por nuestros profesores. Además pude entender y realizar correctamente la programación del mismo con la ayuda de la profesora Rosa Coello.
CONCLUSIÓN:
En conclusión pude aprender mucho mejor a programar un arduino; gracias a esta práctica que tuvimos en robótica. Además aprendí cómo se conectan distintos componentes electrónicos y que función emplean cada uno de ellos. Esta clase me pareció muy interesante, ya que para mí este tema de usar materiales electrónicos y hacer que algo se prenda por la electricidad, me parece algo emocionante e interesante en todos sus aspectos.
LOGROS Y DIFICULTADES:
Una de las dificultades que tuve fueron entender bien qué significa y que función hace, cada cosa que poníamos en la programación en una aplicación llamada "Arduino". Porque yo sabía que si ubicaba mal alguna de estas palabras toda la programación iba a salir mal y no se iban a prender los componentes eléctricos puestos en el protoboard o se podían dañar. También si no se tenía bien claros los conocimientos de como hacer este circuito tampoco iba a funcionar. Uno los logros fueron que al final pude entender bien, y gracias a eso pude realizar muy bien toda la programación y conexión del mismo. Además logré entender qué es una fotocelda y cuál es su funcionamiento.
¿QUÉ ME PREGUNTO?:
Unas de las cosas que me pregunto, es que, cuando me toque realizar el ejercicio nuevamente en clase me acordaré de todas las sugerencias dadas por la miss Rosa y el funcionamiento correcto de los componentes nuevos que aprendimos. Para que el proyecto, que es una calificación, salga de la mejor forma.
BIBLIOGRAFÍA:
- Llamas, L. (2019). Encender un led con arduino. Recuperado el 22 de junio de 2019 desde https://www.luisllamas.es/encender-un-led-con-arduino/
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