CLASE# 6 (ROBÓTICA): 1ERA UNIDAD

CIRCUITO ELECTRÓNICO BÁSICO

1. Encender Led con Pulsador
  • Conectar la batería en el protoboard.
  • Conectar el pulsador en el protoboard. El pulsador se representa con dos patas, su funcionamiento es que cuando esta abierto la corriente no pasa y cuando se lo presiona se cierra y la energía pasa.
  • Conectar el led y la resistencia en el protoboard.


LED
BATERÍA





PULSADOR
RESISTENCIA


ABREVIACIONES USADAS POR LA PROFESORA:
i= corriente
P= pulsador
L= led


2. Conectar Servomotor (prueba)

CABLES DEL SERVOMOTOR
Negro/ Café: -
Rojo: +
Blanco/ Amarillo/ Naranja: Señal
                    0⁰ a 180⁰



CONCLUSIÓN:

En conclusión pude aprender mucho mejor a programar un arduino; gracias a esta práctica que tuvimos en robótica. Además aprendí cómo se conectan distintos componentes electrónicos y que función emplean cada uno de ellos. Esta clase me pareció muy interesante, ya que para mí este tema de usar materiales electrónicos y hacer que algo se prenda por la electricidad, me parece algo emocionante e interesante en todos sus aspectos.

LOGROS Y DIFICULTADES:

Una de las dificultades que tuve fueron entender bien qué significa y que función hace, cada cosa que poníamos en la programación en una aplicación llamada "Arduino". Porque yo sabía que si ubicaba mal alguna de estas palabras toda la programación iba a salir mal y no se iban a prender los componentes eléctricos puestos en el protoboard o se podían dañar. También si  no se tenía bien claros los conocimientos de como hacer este circuito tampoco iba a funcionar. Uno  los logros fueron que al final pude entender bien, y gracias a eso pude realizar muy bien toda la programación y conexión del mismo. Además logré entender qué es una fotocelda y cuál es su funcionamiento.

¿QUÉ ME PREGUNTO?:

Unas de las cosas que me pregunto, es que, cuando me toque realizar el ejercicio nuevamente en clase me acordaré de todas las sugerencias dadas por la miss Rosa y el funcionamiento correcto de los componentes nuevos que aprendimos. Para que el proyecto, que es una calificación, salga de la mejor forma.

BIBLIOGRAFÍA:

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